27 de Mayo de 2022 Horario: de 16:00h a 20:00h  Plataforma: Zoom Aforo limitado Precio: 55€ Inscripción

María Díez-Juan impartirá un taller el Sábado 18 de Mayo de 9h a 14h en el centro IDAPP de Barcelona. El planteamiento del taller es teórico-práctico y persigue conocer los principios básicos de la intervención del Modelo Denver (Early Start Denver Model) de  Rogers & Dawson, (2009). Se hará una introducción sobre la importancia de poner el foco en la intervención temprana y se hablará de los principales programas de estimulación de base...

Noemí Balmaña ha participat en el congrés de DINCAT Plena Inclusión, celebrat el 31 de Maig i 1 de juny a la FCEE Blanquerna, parlant de la importància de l’enfoc naturalista per promoure les habilitats socials en els TEA. Ens ha explicat les principals consideracions a tenir en compte en el context escolar a l’hora d’afavorir el desenvolupament de competències socials en un entorn inclusiu i ha donat idees pràctiques per...

Este fin de semana hemos tenido el privilegio de contar con Jose Álvarez Pérez, de AssistiveWare, que ha venido desde Holanda para enseñarnos a utilizar Proloquo2go, un comunicador basado en palabras esenciales que resulta muy interesante y plantea una nueva forma de  implementar Sistemas Aumentativos y Alternativos de la Comunicación (SAAC) a través del modelado. Ha sido una experiencia muy enriquecedora y gracias al taller práctico hemos...

La colección de cuadernos AutisMIND ha sido pensada para estimular el desarrollo de la Teoría de la en niños con Trastornos del Espectro Autista. Es una herramienta de apoyo para ayudar a padres y profesionales a trabajar las habilidades mentalistas y enseñar a los niños a ponerse en el lugar del otro, ajustando su propio comportamiento para adaptarse al contexto. Las posibilidades del cuaderno son muchas, pero lo verdaderamente importante es...